© 2023 Таинская Дина Геннадьевна
Цикл вебинаров «Сепарация, индивидуация, дифференциация, интеграция, автономия»
40 вебинаров
Программа курса
1
1
Введение
2
2
Определение индивидуации. Теоретические концепции сепарации.
3
3
Подходы к исследованию темы сепарации.
4
4
Факторы, осложняющие процесс сепарации.
5-6
5-6
Привязанность.
7
7
Возрастные периодизации. Э.Эриксон.
8-9
8-9
Концепция развития М.Малер.
10-11
10-11
П.Левин.
12
12
З.Фрейд.
13
13
Подростковый период.
14
14
Взрослые дети эмоционально незрелых родителей.
15
15
Типы эмоционально незрелых родителей и особенности коммуникации с ними.
16
16
Последствия парентификации у детей из нарциссических семей.
17
17
ВДА.
18
18
Роли в структуре патологического симбиоза.
19
19
Реальное и Ложное «Я» по Мастерсону.
20-21
20-21
Патологический симбиоз по Шиффам и А.Е.Далит. Сравнение с «эстернализаторами/интернализаторами».
22
22
Зависимость.
23
23
Любовная зависимость.
24-25
24-25
Созависимость.
26-27
26-27
Контрзависимость.
28-29
28-29
Страх эмоциональной близости.
30
30
Стили и типы родительского воспитания.
31-33
31-33
Свобода быть собой: дети эмоц. незрелых родителей, дети из нарц. семей и ВДА. Сравнительный анализ и терапия.
34
34
Лиминальные периоды.
35
35
Инициации.
36
36
Лиминальные периоды и инциации.
37-38
37-38
Идентичность.
39
39
Семейные мифы и роли.
40
40
Теория сем.систем М.Боуэна.