Поскольку это в последнее время самый часто задаваемый мне в разных вариациях вопрос, я решила написать сразу на эту тему пост, который, надеюсь, закроет тему хотя бы на какое-то время.

Итак, если вы бывший или актуальный слушатель какого-то из моих многочисленных курсов и вы, находясь под впечатлением от объёма полученного материала и моей харизматичной подачи, размышляете, как сделать так ("что делать/что принимать"), чтобы фигачить так же, то — мои вам поздравления, нет ничего проще, вот вам лайфхак, записывайте:

1) родиться с базовой шизоидной адаптацией, предполагающей обитание гораздо больше в мире абстракций, чем в реальности;

2) с 5-ти лет начать писать стихи, а с 5-го класса — выступать с ними без предварительной подготовки, выдернутой с какой-нибудь алгебры посреди урока за полчаса до начала мероприятия, на всех городских, а после — областных и региональных конкурсах, занимая призовые места (иначе домой не пустят), а каникулы проводить за книжками;

3) примерно с этого же возраста помогать маме торговать турецким трикотажем на центральном рынке Ростова, растягивая для примерки трусы возле трамвайных путей, и понять уже тогда почти всё о продажах, ибо когда один раз не поняла — в 12 лет попалась на примитивную мошенническую схему и лишилась карманных денег в наказание от мамы (до сих пор помню того мужика, сцуко);

4) вследствие ранней депривации развить у себя нарциссическую адаптивную структуру, позволившую стать президентом школы в 8-м классе (неординарно рано) и 2 года входить в совет городского школьного самоуправления;

5) по дороге получить серебряную медаль (в основном, за всё вышеперечисленное, кроме алгебры и физики, которые до сих пор снятся в кошмарах), на перемене по просьбе одноклассников заучивая на пересказ самые сложные параграфы из учебников, чтобы прикрыть тех, кто в зоне риска у доски;

6) поступить на филфак, параллельно с 18 лет работая в рекламном агентстве и вырасти в нём от промоутера до координатора проектов, возящего и выгуливающего с 20-ти лет по всему региону московские проверки (на том самом центральном рынке до сих пор существуют точки, лично мной в буквальном смысле слова по всему периметру заклеенные, как обоями, брендированными баннерами заказчика. Один сделал себе переводную тату даже на руке по моей просьбе к приезду Москвы). Уволиться из агентства, когда его директора стало сильно напрягать, что я зарабатываю столько же, сколько она;

7) в 22 поступить на психфак, а в 23 стать старостой всего потока (не, не группы — потока в 80 человек) и координировать всю групповую динамику на всех этапах до победного успешного выпуска;
8) на 4-м курсе пойти работать в универ на кафедру и проработать там, учась в аспирантуре, ведя всю документацию кафедры и периодически семинарские + заменяя на лекциях заболевших преподов, 5–6 дней в неделю по 6 часов ежедневно на протяжении 5,5 лет; уволиться из универа, когда стали сокращать ставки, и на эту сумму было уже совсем невозможно жить, а подрабатывать одновременно не хватало сил;

9) с 28 лет начать консультировать, сперва в НЛП и коучинге, а после — в ТА;

10) с 29-ти — вести групповые проекты всех мыслимых форматов от 3-х до 118-ти человек (однажды, чтобы оплатить аренду помещения, сдать в ломбард подаренное бывшим мужем золото);

11) буквально спустя 2 года с начала практики и по сей день работать 5 дней в неделю по 6–7 часов приёма + 3–4 часа доп. подготовки;

12) за 10 лет консультативной практики провести более 3,5 тыс. индивидуальных консультаций, около 200 супервизий (включая групповые); отчитать более 5 тыс. лекционных часов (включая и терапевтические групповые, правда);

13) всю дорогу прочитывать от 50-ти до 100 страниц проф. литературы в день;

14) и, конечно, на закуску, наше родное-любимое: прослушать более 4 тыс. часов семинаров коллег всех статусов и уровней, отечественных и зарубежных.

Вот, собственно, и всё, уважаемые коллеги. Отсюда на посошок вам трудоголическая мораль: хотите годно звучать — ХРЕНАЧЬТЕ.